? 《中國教育現(xiàn)代化2035》
加快新型時代教育變革。建設(shè)智能化校園,統(tǒng)籌建設(shè)一體化智能化教學(xué)、管理與服務(wù)平臺。利用現(xiàn)代技術(shù)加快推動人才培養(yǎng)模式改革,實現(xiàn)規(guī)模化教育與個性化培養(yǎng)的有機結(jié)合。創(chuàng)新教育服務(wù)業(yè)態(tài),建立數(shù)字教育資源共建共享機制,完善利益分配機制、知識產(chǎn)權(quán)保護制度和新型教育服務(wù)監(jiān)管制度。推進教育治理方式變革,加快形成現(xiàn)代化的教育管理與監(jiān)測體系,推進管理精準化和決策科學(xué)化。

? 《教育信息化2.0行動計劃》
持續(xù)推動信息技術(shù)與教育深度融合,促進兩個方面水平提高。促進教育信息化從融合應(yīng)用向創(chuàng)新發(fā)展的高階演進,信息技術(shù)和智能技術(shù)深度融入教育全過程,推動改進教學(xué)、優(yōu)化管理、提升績效。促進數(shù)字校園建設(shè)全面普及,落實《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》,發(fā)布中小學(xué)、高等學(xué)校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范,推動實現(xiàn)各級各類學(xué)校數(shù)字校園全覆蓋。將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境納入學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)標準,數(shù)字教育資源列入中小學(xué)教材配備要求范圍。
? 《智慧校園總體框架(GBT36342-2018)》
數(shù)字校園在傳統(tǒng)校園基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間,實現(xiàn)從環(huán)境信息(包括教室、實驗室等)、資源信息(如圖書、講義、課件等)到應(yīng)用信息(包括教學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等)等全部數(shù)字化,從而為資源和服務(wù)共享提供有效支撐。智慧校園是數(shù)字校園的進一步發(fā)展和提升,是教育信息化的更高級形態(tài)。物理空間和信息空間有機銜接,是任何人、任何時間、任何地點都能便捷地獲取資源和服務(wù)。
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